山麓下的花園裡,一群來自海邊的人, 談論著他們在山海間的經歷, 這些人希望他們的子弟, 能親身經驗人類奮鬥的圖像, 於是他們決定做一件事.......一所機構因而誕生。 台灣四面環海,海洋有如我們的母親, 在這小島上,哪裡不是海邊? 海之聲如此呼喚我們, 來此共同攜手為山海間的孩子努力。 〝海聲〞 於是成為我們的名字。
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2 weeks ago
EP79 《青少女》從聖雅各之路到永續服裝設計~之昕不設限的探索之旅
來賓:第七屆畢業生 李之昕 你曾想過在 20 歲時,揹起行囊,花 34 天走完 800 公里的西班牙朝聖之路嗎?我們的畢業生李之昕做到了! 訪談中,之昕與我們分享她如何將兒時種下的夢想種子,轉化為踏上「聖雅各之路」的勇氣。在風雨兼程的日子裡,她學會了不帶預期地擁抱未知,並在與不同文化的碰撞中,看見生命最純粹的美。並將這份純粹轉化為對服裝設計的熱情。 「重點不在於終點本身,而是在那個過程,.........。」 目前於大學就讀織品服裝學系的之昕,正帶著在海聲培養的堅韌體魄與開放心靈,繼續在永續時尚的道路上學習。 一起來聽聽這場關於夢想與韌性的精彩對話! 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/clidy7wvc026x01v75hfcb3o9/comments

2026-04-23
EP78 《教養仙丹》聽見成長的律動:讓音樂與語言陪伴孩子走向世界
來賓:海聲華德福實驗教育機構 張宜玲校長 弦外之音:為何華德福教育如此重視音樂? 在華德福的課堂裡,「音樂」從來不只是一門才藝,而是一份生命禮物。 從幼兒時期的歌聲引導,到三年級開始的弦樂合奏,這背後隱藏著哪些關於孩子「進化」的秘密? 音樂是感官的分化與整合。從「聽自己」到「聽他人」,合奏課的核心不在於完美演出,而在於協調與溝通。 陪伴練習:別讓批評破了功。訪談中也觸及了許多家長的痛點——孩子練習不積極怎麼辦? 英文學習與音樂其實異曲同工。 校長指出,學習語言的本質是.........。 音樂教育最終是為了讓孩子擁有一顆能「內觀」的心........ 推薦給: • 對華德福教育感興趣的家長。 • 正為了孩子練琴、學英文感到焦慮的你。 • 想了解音樂如何形塑孩子人格的教育工作者。 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/clidy7wvc026x01v75hfcb3o9/comments

2026-04-01
EP77 《教養仙丹》失控的數位世代焦慮~宜玲校長談孩子的成長守護
來賓:海聲華德福實驗教育機構 張宜玲校長 久違了與校長空中的相會~ 宜玲校長在訪談中深度剖析智慧型手機如何悄悄侵蝕現代孩子的專注力與心靈健康。 校長提出「感官修復」與「爬樹哲學」,強調透過自然的身體挑戰與情感連結,能建立孩子內在的免疫力。 透過校長的溫柔提醒:唯有家長放下手機、重拾有品質的陪伴,才能在數位洪流中,為孩子守護那份真實思考與感受生命溫度的能力。讓我們一起成為孩子最佳的生命夥伴! 留言告訴我你對這一集的想法:
